| |
|
週
|
授業項目
|
|
|
1.
|
ガイダンスと商品の価値についての概要説明
|
|
|
2.
|
カタチの勉強 － 鉛筆によるデッサンや紙ねんどを使った果物の表現
|
|
|
3.
|
商品使用時の
オブザベーションの実施
|
|
|
4.
|
果物を食べる行為におけるオブザベーション
|
|
|
5.
|
アイディアデベロップメント －プロダクトデザイナーからのお話
|
|
|
6.
|
アイデアの完成・プレゼンテーション
|
|
|
7.
|
ブランデイング論
― ブランディングの考え方を理解する―専門家によるお話
|
|
|
8.
|
Z世代向けマーケティング論への関心と理解を深める －専門家によるお話
|
|
|
9.
|
サービスデザインの概要
～後半の課題提示～
〔グループ発表〕
|
|
|
10.
|
相互インタビュー
～メンバー間にて実施～
〔グループワーク〕
|
|
|
11.
|
インタビュー結果の分析
～分析からゴール設定～
〔グループワーク〕
|
|
|
12.
|
アイデア開発
～ゴールに向けた
アイデアの導出～
〔グループワーク〕
|
|
|
13.
|
提案資料作成
～プレゼンテーション
の準備～
〔グループワーク〕
|
|
|
14.
|
全体発表会の実施
～ポスターセッション～
|
|