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授業の概要
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本授業はProject Based Learning(PBL)科目だが、他のPBL科目と異なる特徴が3つある。第一に、「顧客起点の企画」を徹底するため、消費者行動の観察やインタビューなど、消費者心理に迫る調査・分析手法について深く学習し、実践する点。第二に、ブランディングについて知識として学ぶだけでなく、それを実際の場面で実践できるようになるため、チームをまとめプロジェクトを推進していくプロデュース力についても学ぶ点。第三に、商品のブランディング・販売のプロフェッショナルから直接指導・評価を受ける体験を積むことができる点である。
詳細なスケジュールは第1回講義の際に提示する。ブランド戦略の構想などで、授業外でも自主的に集まり、グループワークを行う必要がある。授業外（土日祝日含む）に一定の時間を要することを了解した上で履修すること。授業外学習の指示・提出はmanabaで行う。履修希望者多数の場合は、志望書による選考を行う。
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この科目の到達目標
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・商品のブランド価値を発見する調査手法・調査プロセスを理解している。
・ブランド価値向上につながるマーケティング施策について理解している。
・プロフェッショナルと協働し、質の高い企画を生み出し、企画を実現するためのポイントを理解している。
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成績評価の方法
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授業出席、個人ワーク・グループワークの成果、レポート課題、授業およびグループワークに対する積極性・貢献度を総合的に評価する。
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評価方法
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割合
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評価のポイント
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授業出席
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42
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全出席を前提とする。授業内外における参画度、貢献度も評価する。
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授業外学習
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30
%
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グループワークの成果,チームに対する貢献度,個人ワークの成果を評価する。授業外学習の指示・提出はmanabaで行う。
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小テスト
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8
%
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最終テスト（全1回）を評価する。
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提出課題
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20
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レポート課題（全2回）を評価する。
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定期試験
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0
%
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実施しない。
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（合計）
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100
%
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授業項目
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週
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授業項目
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1.
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ブランドをプロデュースするとは？
課題提示
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2.
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調査の実施
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3.
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情報の分析
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4.
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ブランディングの方向性の検討
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5.
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マーケティング施策の検討
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6.
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マーケティング施策の試行
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7.
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ブランド戦略およびマーケティング施策の再検討
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8.
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中間報告の準備
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9.
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中間報告
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10.
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追加調査
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11.
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プロモーションツールの完成
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12.
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最終報告の準備
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13.
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最終報告
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14.
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全体振り返り総括
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