|
授業の概要
|
|
この授業では、カラーコーディネートの基本となる配色の基本理論をもとに、日常生活やビジネスにおいて、色彩を活用・実践できる力を身につけることを目指す。配色の基本的な考え方として、色相環をもとに考える「色相配色」、トーンをもとに考える「トーン配色」を学ぶ。また、基本的な配色技法として「アクセントカラー」「セパレーション」「グラデーション」も学び、配色（カラーコーディネート）の幅を広げる。さらに、これらの配色技法の応用として、パワーポイントや資料作成に活用できる配色ポイント、ファッションやインテリアへの活用、人への色彩活用の例といえる「パーソナルカラー」についても学ぶ。また、近年注目されている「ユニバーサルカラーデザイン」についての理解も深める。配色カードや色鉛筆・PC等を使ったカラーワーク（配色演習）を併せて行い、目的や用途に適合したカラーコーディネートの重要性や効果を実感・体感できるようにする。授業外学習の指示・提出はmanabaで行う。
※３日間で前期14週分に相当する集中講座であるため、１日欠席（欠席５回分に相当）した場合は単位取得不可。授業日程を確認のうえ履修すること。
|
|
|
|
この科目の到達目標
|
|
・カラーワーク（演習）を繰り返し行い、日常生活やビジネスで活用できる色彩表現力を身につける。
・色彩調和の基本理論に基づき、意図した目的を伝えることができる配色力の素養を身につける。
・ビジネスパーソンとして必要となる自分自身に対するカラーコーディネート（パーソナルカラー）を活用した「自分ブランディング」を実践する。
|
|
|
|
成績評価の方法
|
|
| |
|
授業出席、授業外学習、課題提出、終了試験（レポートテスト）から下記のウエイトで評価する。
|
|
|
|
|
|
評価方法
|
割合
|
評価のポイント
|
|
|
|
|
|
授業出席
|
45
%
|
出席状況および授業内で行う演習への取り組みを評価する。
|
|
|
|
|
|
授業外学習
|
20
%
|
演習課題への取り組みを評価する。
|
|
|
|
|
|
小テスト
|
0
%
|
実施しない。
|
|
|
|
|
|
提出課題
|
20
%
|
テーマに対する取り組みと達成レベルで評価する。
|
|
|
|
|
|
定期試験
|
15
%
|
授業外に課すレポートテストで代替する（授業で学んだ事項の理解度を確認する）
|
|
|
|
|
|
（合計）
|
100
%
|
_
|
|
|