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授業の概要
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本学は2004年に総合型地域スポーツクラブ「湘南ベルマーレ」と提携関係を結び、スポーツをフィールドとした様々な実践的学びの場を学生たちに提供し、その成果を地域と共有してきた。提携当時は10自治体だったホームタウンは現在、9市11町の20自治体へと倍増し、協賛企業もパートナー企業約200社、サポートコーポレーション500社以上へと拡大を続けている。このように、湘南とともに発展してきたベルマーレが目指すスポンサーシップは「広告協賛型」に留まらず、地域や企業が抱える課題を一緒に解決し、新たな価値をともに創造する「共創アクション型」である。授業は大きく分けて、以下のⅠ～Ⅴから成る5プロセスにより進行する。時期としてはⅠ・Ⅱを前期、Ⅲを夏期休業期間、Ⅳ・Ⅴを後期に行う。
Ⅰ.調査・研究：
Jリーグ公式戦のスタジアム視察と、サポーターに対するアンケート調査を行い、業界と社会的課題について探究する。
Ⅱ.企画提案：
社会的課題解決に適した業界を選定し企画書を作成する。湘南ベルマーレ重役による審査を経て採用企画が決定する。
Ⅲ.営業訪問：
アクティベーションを実現するための協賛を得るべく、候補となるパートナー企業に訪問して交渉を行う。
Ⅳ.イベント実施：
協賛受諾企業と実施内容の細部を詰め、備品購入やマニュアル作成の準備を進め、イベント当日の運営に当たる。
Ⅴ.振り返り：
イベントの成否について振り返り、湘南ベルマーレと協賛企業の重役を前に成果報告会を行う。
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この科目の到達目標
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・文献調査、アンケート調査、フィールドワークを通じて、業界が抱える社会的課題を発見することができる。
・社会的課題の解決に適した、斬新かつ実現性の高いアクティベーション企画を具体的に提案することができる。
・グループワーク、プレゼンテーション、営業訪問、イベント接客において、主体的な応対力を発揮することができる。
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成績評価の方法
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授業出席や提出課題を含めて総合的に評価するが、特に授業外学習におけるプロジェクト貢献度を重視する。
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評価方法
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割合
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評価のポイント
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授業出席
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20
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全出席が基本である。授業中の発言やミニレポートの記述内容によって参画度も評価する。
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授業外学習
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40
%
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フィールドワークやミーティング、イベント準備など、授業外の取り組みを評価する。
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小テスト
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20
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プレゼンを代替とし、前期の「企画提案」と後期の「成果報告」を2つの柱とする。
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提出課題
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20
%
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イベント実施マニュアル、振り返りレポートの質を評価する。
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定期試験
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0
%
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実施しない。
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（合計）
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100
%
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授業項目
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週
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授業項目
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1.
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ガイダンス
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2.
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Ⅰ.調査・研究
①第1回スタジアム視察準備
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3.
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Ⅰ.調査・研究
②パートナー企業データベースの作成
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4.
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Ⅰ.調査・研究
③アクティベーション事例研究
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5.
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Ⅰ.調査・研究
④Webアンケート作成
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6.
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Ⅰ.調査・研究
⑤第2回スタジアム視察準備
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7.
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Ⅱ.企画提案
①Webアンケートの分析
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8.
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Ⅱ.企画提案
②ブレインストーミング
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9.
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Ⅱ.企画提案
③企画ドラフト作成
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10.
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Ⅱ.企画提案
④クラス内ディスカッション
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11.
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Ⅱ.企画提案
⑤審査プレゼンリハーサル
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12.
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Ⅱ.企画提案
⑥企画審査プレゼンテーション
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13.
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Ⅲ.営業訪問
①営業研修
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14.
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Ⅲ.営業訪問
②提案書の作成
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15.
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Ⅲ.営業訪問
③訪問成果の共有
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16.
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Ⅲ.営業訪問
④協賛企業の決定
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17.
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Ⅳ.イベント実施
①実施マニュアル作成開始
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18.
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Ⅳ.イベント実施
②第3回スタジアム視察準備
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19.
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Ⅳ.イベント実施
③学内関係者ミーティング
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20.
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Ⅳ.イベント実施
④実施シミュレーション
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21.
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Ⅳ.イベント実施
⑤実施マニュアルの完成
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22.
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Ⅳ.イベント実施
⑥イベントの直前準備
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23.
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Ⅴ.振り返り
①参加者アンケートの分析
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24.
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Ⅴ.振り返り
②報告会リハーサル
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25.
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Ⅴ.振り返り
③成果報告会
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