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授業の概要
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講義と演習を繰り返しながら授業を進める。身近な商品を題材に７～８名のチーム編成でＶＥの方法論として定められた実施手順を体験する。具体的には、対象となる商品の機能を明確にし、改善すべき機能を絞り込み、価値が向上するような代替案（改善案）を作成することである。演習を通して価値向上の考え方（目的思考）を理解するとともに、チーム活動を通してコミュニケーションやリーダーシップ、チームでの協働、プレゼンテーションなどのスキルの向上も図る。
また、個人課題として、各自が身近なモノやサービスを対象として選定し、演習で行ったVEステップを各自展開し、ワークシートにまとめることで、VEの進め方に対する理解を深め、目的思考を身に付ける。
ＶＥでは、「価値」を顧客（消費者）が要求する「機能」と機能を果たすために消費する「コスト」を用い、概念式として「価値＝機能／コスト」と表す。つまり、顧客が要求する機能をより少ないコストで実現することが、価値の向上につながる。このことは、商品やサービスの開発だけにとどまらず、社会におけるあらゆる仕事や活動に共通することである。
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この科目の到達目標
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・価値向上の方法／目的思考とはどのようなものか説明することができる
・ＶＥのステップを理解し価値向上のための代替案を作成できる
・身近で簡単な題材や問題解決にＶＥのステップが応用できる
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成績評価の方法
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授業出席、授業外学習、小テスト、提出課題により、総合的に判断する。
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評価方法
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割合
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評価のポイント
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授業出席
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30
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授業の出席状況と取り組み姿勢を評価する
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授業外学習
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20
%
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授業外学習で定められたテーマへの取り組み状況、またその達成レベルで評価する
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小テスト
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25
%
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授業内の小テストにより理解度を確認する
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提出課題
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25
%
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提出期限厳守、理解度、完成度、などを総合的に判断して評価する
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定期試験
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0
%
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定期テストは実施しない
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（合計）
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100
%
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授業項目
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週
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授業項目
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1.
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ガイダンス
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2.
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VEの概要
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3.
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VEステップ
・対象選定
・機能定義１
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4.
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VEステップ
・機能定義２
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5.
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VEステップ
・機能評価１
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6.
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VEステップ
・機能評価２
小テスト１
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7.
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VEステップ
・アイデア発想
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8.
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VEステップ
・アイデア概略評価
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9.
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VEステップ
・具体化
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10.
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VEステップ
・洗練化
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11.
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VEステップ
・詳細評価と提案
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12.
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VEステップ
・チーム発表
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13.
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課題発表
・個人課題の発表と討議
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14.
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まとめ
・全体の振り返り
・小テスト２
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